FORMATION PRISE DE PAROLE EN PUBLIC À STRASBOURG
FORMATION PRISE DE PAROLE EN PUBLIC À STRASBOURG
Développer aisance, impact et confiance grâce au théâtre d’improvisation
Dans l’enseignement supérieur, la prise de parole en public est un enjeu majeur, pour les étudiants comme pour les enseignants.
Soutenance, exposé, oral d’examen, pitch de projet, conférence, colloque scientifique : savoir s’exprimer avec aisance est devenu une compétence essentielle.
Je propose à Strasbourg une formation en prise de parole en public adaptée aux étudiants des établissements d’enseignement supérieur (écoles privées et publiques), ainsi qu’aux enseignants et enseignants-chercheurs en les aidant à développer une parole incarnée, authentique et impactante.
Cette formation est conçue pour être intégrée dans un parcours pédagogique et validée par les directions d’études et responsables pédagogiques soucieux de développer les compétences transversales de leurs étudiants.
Ma méthode repose sur les outils du métier d’acteur et la pratique du théâtre d’improvisation : une approche concrète, progressive et profondément humaine.
Retours d'expérience
Pourquoi former les étudiants à la prise de parole ?
Aujourd’hui, la compétence orale est déterminante :
- Réussite des examens oraux
- Soutenances de mémoire
- Présentations de projets
- Entretiens de stage et d’embauche
- Pitch entrepreneurial
- Insertion professionnelle
Or, beaucoup d’étudiants manquent de confiance en eux et redoutent de parler devant un groupe.
Former les étudiants à la prise de parole en public, c’est :
- Renforcer leur confiance en soi
- Développer leur aisance à l’oral
- Les préparer au monde professionnel
- Valoriser leur singularité
Pour les établissements à Strasbourg, c’est aussi renforcer l’employabilité et l’image d’excellence académique.
Pourquoi le théâtre d’improvisation ?
Le théâtre d’improvisation est un outil puissant pour développer :
- La présence et l’ancrage
- L’écoute active
- La concentration
- La gestion du stress par la respiration
- L’adaptation aux imprévus
- La créativité et la spontanéité
L’objectif n’est pas de formater les individus, mais de révéler leur personnalité à travers des outils universels.
Chaque personne possède une manière unique de s’exprimer. C’est cette singularité qui va créer l’éloquence.
Objectifs de la formation
Cette formation en prise de parole en public permet de :
1. Gagner en aisance à l’oral
2. Développer une posture affirmée et naturelle
3. Améliorer l’articulation et le volume sonore de la voix
4. Structurer la parole avec clarté
5. Mieux capter et maintenir l’attention d’un auditoire
6. Transformer le trac en énergie constructive
7. Trouver sa manière propre de parler avec impact
Format de la formation
- 3 à 10 séances évolutives
- 2 heures par séance
- de 6 à 15 participants maximum
- Intervention dans les établissements d’enseignement supérieur à Strasbourg et en Alsace
- Présence d’un encadrant pédagogique possible
Le format progressif permet une montée en compétences durable et mesurable.
Déroulé pédagogique des séances
Chaque séance s’articule en trois temps complémentaires :
1. Se connecter à soi et au groupe
- Échauffements corporels et vocaux
- Mise en mouvement du corps et de la voix
- Jeux collectifs mobilisant concentration et écoute
Objectifs : installer un cadre sécurisant, développer la disponibilité et la présence.
2. Oser le lâcher-prise
- Exercices d’improvisation collective
- Jeux favorisant créativité et spontanéité
- Travail sur l’adaptation et la réactivité
Objectifs : dépasser l’auto-jugement, gagner en liberté d’expression et éprouver le plaisir à jouer ensemble.
3. Mettre en situation
- Saynètes en groupe
- Improvisations guidées
- Prises de parole individuelles progressives
Objectif : intégrer les acquis dans des situations proches du réel.
Les fondamentaux travaillés
Au fil des séances, les piliers essentiels d’une prise de parole efficace sont explorés :
- Écoute
- Concentration
- Respiration
- Adaptation
- Articulation
- Gestuelle
- Volume sonore
- Créativité et plaisir
Ces outils universels, issus de la pratique théâtrale, permettent de construire une prise de parole authentique, incarnée et convaincante.
Un bénéfice double : étudiants et enseignants
Pour les étudiants
- Plus d’aisance aux examens oraux
- Plus de confiance en entretien
- Meilleure capacité à défendre leurs idées
- Développement des soft skills
Pour les enseignants et enseignants-chercheurs
- Conférences plus fluides
- Présence renforcée face aux étudiants
- Meilleure interaction avec l’auditoire
- Gestion plus sereine des imprévus
Pour les directeurs d’études et responsables pédagogiques
Intégrer une formation en prise de parole dans le cursus, c’est :
- Développer des compétences transversales essentielles
- Répondre aux attentes du monde professionnel
- Valoriser l’employabilité des étudiants
- Renforcer l’attractivité de l’établissement
Prendre la parole avec confiance, sans perdre son authenticité
Il n’existe pas une seule bonne manière de parler en public.
Il existe la vôtre.
Mon rôle est d’aider chaque participant à la révéler et à la renforcer, et j’y emploie avec passion !